Презентации.

Методическая копилка Добавить комментарий   

Презентация к уроку:"Строение и значение кожи"

Строение и значение кожи


Презентация на тему:"Приемы и методы обучения для проявления и развития талантливых детей на уроках биологии"

Приемы и методы обучения для проявления и развития талантливых детей


Презентация к уроку: "Вирусы"

Вирусы


Презентация к уроку: " Анализаторы"

Анализаторы

Призёры регионального этапа олимпиады школьников.

Мои достижения Добавить комментарий   

Пляшечник Александр 9 класс по биологии.

Призеры территориального этапа олимпиады школьников.

Мои достижения Комментарии (1)   

1. Пляшечник Александр 9 класс- 2 место по биологии

2. Демчук Алексей 11 класс- 2 место по экологии

3. Пляшечник Александр 9 класс- 2 место по экологии

Моя цель

Общая Комментарии (3)   

Показать и доказать учащимся, что биология – мир знаний, который позволяет человеку, изучая строение, жизнедеятельность, взаимосвязи и многообразие живых организмов на Земле, преобразовывать природу, не нанося ей вред, и приспосабливаться к её сложному характеру, то есть, биология – наука, знание которой просто необходимо в повседневной жизни.

Для повышения эффективности уроков мне необходимо как можно больше уделять внимание зрительной информации, особенно при объяснении нового материала. Именно поэтому я начала активно работать над разработкой и внедрением ИКТ. Одним из актуальных направлений внедрения использования информационных технологий являются мультимедийные презентации. Использование электронных презентаций позволяет значительно повысить информативность и эффективность урока при объяснении учебного материала, способствует увеличению выразительности и наглядности излагаемого материала. Производительность обучения значительно повышается, так как одновременно задействованы зрительные и слуховые анализаторы (принцип модальности и синергизма (эффективность слухового восприятия информации составляет 15%, зрительного – 25%, а их одновременное включение в процесс обучения повышает эффективность восприятия до 65%). Более того, наличие конспектов в виде электронных презентаций представляет возможность организации самостоятельной работы учащихся с подобного рода ресурсами.

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.